鄭州拓創教育科技有限公司

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課程介紹

Course introduction

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周一到周五早8:00到晚6:00

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設備預防性維護與自主保全能力提升
2018-04-01        830

課程收益:

1.     學習和分享現代企業設備管理的經驗和方法。

2.     提高設備的故障診斷和維修技術的水平。

3.     幫助企業籌建適合本公司的設備預防維修體系。

4.     指導企業掌握推進預防維修的步驟及方法。

5.降低設備維修成本,增加企業效益。 

培訓對象:設備主管、設備工程師;維修班長及維修技師等企業設備管理和維修的人員。

課程綱要:

一、設備維修新思維新模式

(一)現代設備管理的發展趨勢

1、員工自主管理                

 2、管理信息化

3、狀態監測和預知維修CBM   

4、以可靠性為中心的維修RCM

(二)生產和維修的關系和發展趨勢

1、維修技術含量增加 

2、維修費用在成本的比重增加

3、合理的維修人員配置

() 評定目前的設備運行狀態的指標

1.         總體設備效率(OEE

2.         如何改善OEE:評價目前的OEE水平,提出改進目標

3.         設備故障原因分析

二、分析故障性質 優選維修方式

()選擇維修方式的目的

1、事后維修損失大          

2、定期維修浪費大

3、預知維修效益佳            

4、各種維修方式的合理比例安排

()故障性質與維修方式的對應關系

1、有發展過程的隨機故障      

2、無發展過程的隨機故障

3、有發展過程的規則故障

4、無發展過程的規則故障

()故障原因的分析工具

1、順向分析與逆向分析

2、故障樹分析FTA

3、要因分析與PM分析法

三、預防性維修的內容和實施技巧

()、預防性維修的目的和意義

1、預防性維修的好處        

 2、預防性維修TBM&CBM

()、預期維修計劃的實施

1、預期維修時間的確定     

2、預期維修計劃的案例

3、維修計劃的協調與實施

四、預知維修的實施技巧

1、賴性指標MTBF 

 2、確定監測等級

3、建立預知維修系統

4、制訂監測標準

5、監測與診斷實施

 6、工作績效的考核

五、設備維護前瞻性的預測方法:FMEA

()設備FMEA的分析

1、EFMEA要分析什么? 

2、EFMEA幫你找到設備故障及潛在后果

()、EFMEA的實施過程

1、EFMED的分析步驟

2、S-O-D的判定基準(ford

3、糾正預防措施

六、以可靠性為中心的維修RCM

()、設備的可靠性分析

1、什么是RCM  

3、RCM分析的輸出

4、RCM的用途及經濟效益

()、RCM的原理和分析過程

1、RCM的基本觀點

2、RCM分析中的7個基本問題

3、RCM的分析過程

七、目視管理改善設備故障

八、員工自主保養技術與實施技巧

1.    何為自主保養

2.    自主保養活動案例分析

3.    自主保養對員工的四項能力要求

4.    消除源(污染源、清掃困難源、故障源、缺陷源、浪費源、危險源)

5.  生產現場的六大源頭定義

6.  如何設計尋找六源的管理流程和管理表格;

7.   六源——6H分析工具應用和案例練習;

8.  如何對癥下藥解決六源問題;

9.  解決六源問題的方法和技巧;

10.  自主保養成功的九大前提

11.  自主保養活動 7 步驟

    12間接部門的自主管理活動與部門間合作

課程課時:2-3天(含講師現場指導時間,可由企業根據情況自行安排。)                    

咨詢電話:(0371)55882218                    
咨詢熱線:18610488307    17319750822                   
聯系人:王老師                

以上課程設計是常規方案,可根據企業實際情況進行內容及時間上的調整, 歡迎來電.

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